EVALUACIÓN BLOQUE 2. QUINTO GRADO

EVALUACIÓN BLOQUE 1

Productos de aprendizaje 30%

Fecha de revisión de libretas: lunes 25 de febrero (en caso de no entregar, no tener completo o no asistir, la única fecha posterior de entrega será el viernes 1 de marzo en pastoral)

En la última hoja de los apuntes se muestra si el alumno tiene todo o le falta algo.

·         Corona de adviento 10%

·         Nican Mopohua 2%

·         Organizador gráfico de la Epifanía del Señor 3%

·         Esquema de Ishikawe de las MJS 4%

·         Apuntes: lo dejaron todo lo y lo siguieron 4%

·         Esquema de Venn de hacemos las paces 3%

·         Magníficat 2%

·         Análisis del jueves santo 2%

Llevar un formato de autoevaluación y coevaluación sin contestar ( se encuentran en las pestañas del lado derecho de la pantalla)

Actitudes 20%

Calificada cada sesión. Los puntos que se califican son:

1.       Participa activamente con el colectivo.

2.       Manifiesto entusiasmo por las actividades.

3.       Habla de manera respetuosa.

4.       Respeta a todo lo que se encuentra en su entorno.

5.       Muestra respeto por la materia.

6.       Muestra respeto por las formas de pensamiento de sus compañeros.

7.       Es ordenado en su espacio de trabajo.

8.       Cumple con las actividades designadas.

En el caso de no cubrir tres puntos de los anteriores -por sesión-, se le restará 1% del porcentaje de este apartado.

Doctor Sonrisas 25%

Realización de actividad de labor social o ambiental (pueden ser varias actividades) La actividad se registra en el formato de la bitácora col que se les proporcionó en las publicaciones del mes de agosto. Todos los puntos de la bitácora deberán ser cubiertos. La actividad no consiste en dejar la ayuda en instituciones –las cuales después distribuyen- se trata de que los alumnos junto con sus padres lleven la ayuda directamente a quien lo necesita y darnos cuenta de las realidades y los alumnos concienticen y valoren su propia vida, así como poner en práctica nuestro sacerdocio bautismal. Además, no sólo consiste en dar cosas, puede ser desde el acompañamiento a los viejitos en los asilos, a los enfermos, apoyando en el cuidado de animalitos, etc. Recuerden que las obras de misericordia pueden ser espirituales y materiales. Por último, les recuerdo que el proyecto Doctor sonrisas fue anunciado desde el mes de agosto, en el método de evaluación y se dijo que es una actividad que se hace a lo largo del ciclo escolar. También les recuerdo que las fotos que se ubican en la bitácora no debe ser de los niños posando con la gente, pueden ser del lugar y de todo el mundo convocado o reunido.

Fecha de entrega de bitácora: lunes 4 de marzo. En el caso de no entregar deberá hacerlo el viernes 8 de marzo (posterior a esa fecha no se acepta)

INSTITUTO CIENTÍFICO MOTOLINÍA A.C.

FORMACIÓN EN LA FE

Formato de bitácora col (nivel 1)

Nombre del alumno: __________________________________________________      Grado y grupo: ________

Fecha: ________________________

¿Qué paso? Describir que hiciste desde el inicio hasta el final

¿Qué sentí?

¿Qué aprendí?

Fotos de evidencias

Proyecto 25%

·         Elaboración de una infografía del mártir designado de acuerdo a la lista (el trabajo es individual) Ver los ejemplos de infografías que se agregan.

Fecha de entrega 4 de marzo

Rúbrica de evaluación de proyectos

Educación en la Fe

Bloque 2.

Nombre del alumno: ______________________________________________________________

Infografía

CATEGORÍAS	EXCELENTE	SATISFACTORIO	SATISFACTOR, PERO CON MEJORÍAS	INSUFICIENTE	%
Presentación 5%	-Limpieza en el trabajo. -Trabajo elaborado por los estudiantes. -Fotografía del santo y su nombre al centro de la hoja. -Tamaño carta en papel cartulina. 5%	-Trabajo elaborado por los estudiantes. -Fotografía del santo al centro de la hoja. -Tamaño carta en papel cartulina. 4%	-Trabajo elaborado por los estudiantes. -Tamaño carta en papel cartulina. 3%	-Fotografía del santo al centro de la hoja. 2%
Contenido 8%	-Contiene de 8 a 10 ideas u oraciones claves que describen la vida del santo. 8%	-Contiene de 6 a 7 ideas u oraciones claves que describen la vida del santo. 6%	-Contiene de 4 a 5 ideas u oraciones claves que describen la vida del santo. 4%	-Contiene de 1 a 3 ideas u oraciones claves que describen la vida del santo. 2%
Diseño 7%	-Cada una de las ideas se encuentra representada con imágenes. -Imágenes recortadas o elaboradas a mano. -Decorado de manera creativa (lentejuelas, brillantina, pinturas, listones, etc.)7%	-Cada una de las ideas se encuentra representada con imágenes. -Decorado de manera creativa (lentejuelas, brillantina, pinturas, listones, etc.) 5%	-Cada una de las ideas se encuentra representada con imágenes. -Imágenes recortadas o elaboradas a mano. 3%	-Decorado de manera creativa (lentejuelas, brillantina, pinturas, listones, etc.) 1%
Ortografía y gramática. 5%	-No contiene ninguna falta de ortografía. -letra legible realizada a mano o a computadora. 5%	-Contiene de 1 a 3 faltas de ortografía. -letra legible realizada a computadora o a mano 4%	-Contiene de 4 a 5 faltas de ortografía. -letra legible realizada a computadora o a mano 3%	-Contiene más de 6 faltas de ortografía. -letra legible realizada a computadora o a mano 2%

San Pedro Esquerra Ramírez

OMAR

GABRIELA IVEETT

KIAM

San Cristóbal de Magallanes

ROBERTO CARLOS

REGINA

EDNA

Mayte

San Julio Álvarez Mendoza

NAOMI AIMEE

HECTOR ANDRE

MARIAM

ROMINA

San Jenaro Sánchez Delgadillo

NARA MILENA

KAROL GABRIELA

XIMENA ELIZABETH

CAMILA IVANA

San Margarito Flores García

RAGDE

ROQUEÑI    MARIA FERNANDA

ALEJANDRO JACOME

ALONZO

San Salvador Lara Puente

DANIEL

ALEJANDRO SÁNCHEZ

GALVAN  HECTOR

ALEXA

Beato Miguel Agustín Pro

ITSANI YARETZI

ISABELLA

KENDRA

SALIM ZIDANE

San David Uribe Velasco

ISIS AURORA

RIVERA  MARIA FERNANDA

JORGE

ALAN ISAAC

San José Sánchez del Río

RODRIGO JOSE

MARIANA

RENATA

FRANCISCO GERARDO

San Felipe de Jesús

CARLO

JOSE ENRIQUE

MARIA DE GUADALUPE

NATALIA

EJEMPLO DE INFOGRAFÍA