lunes, 25 de febrero de 2019

EVALUACIÓN BLOQUE 2. SEXTO GRADO



Productos de aprendizaje 30%
Fecha de revisión de libretas: jueves 28 de febrero (en caso de no entregar, no tener completo o no asistir, la única fecha posterior de entrega será el viernes 8 de marzo en pastoral)
En la última hoja de los apuntes se muestra si el alumno tiene todo o le falta algo.
·         Corona de adviento 10%
·         Nican Mopohua 2%
·         Organizador gráfico de la Epifanía del Señor 5%
·         Cuadro comparativo sobre las religiones en el mundo 6%
·         Organizador gráfico sobre el testimonio de los cristianos. 2%
·         Línea del tiempo sobre la infancia de Jesús. 5%
Llevar un formato de autoevaluación y coevaluación sin contestar (se encuentran en las pestañas del lado derecho de la pantalla)

Actitudes 20%
Calificada cada sesión. Los puntos que se califican son:
1.       Participa activamente con el colectivo.
2.       Manifiesto entusiasmo por las actividades.
3.       Habla de manera respetuosa.
4.       Respeta a todo lo que se encuentra en su entorno.
5.       Muestra respeto por la materia.
6.       Muestra respeto por las formas de pensamiento de sus compañeros.
7.       Es ordenado en su espacio de trabajo.
8.       Cumple con las actividades designadas.
En el caso de no cubrir tres puntos de los anteriores -por sesión-, se le restará 1% del porcentaje de este apartado.

Doctor Sonrisas 25%
Realización de actividad de labor social o ambiental (pueden ser varias actividades) La actividad se registra en el formato de la bitácora col que se les proporcionó en las publicaciones del mes de agosto. Todos los puntos de la bitácora deberán ser cubiertos. La actividad no consiste en dejar la ayuda en instituciones –las cuales después distribuyen- se trata de que los alumnos junto con sus padres lleven la ayuda directamente a quien lo necesita y darnos cuenta de las realidades y los alumnos concienticen y valoren su propia vida, así como poner en práctica nuestro sacerdocio bautismal. Además, no sólo consiste en dar cosas, puede ser desde el acompañamiento a los viejitos en los asilos, a los enfermos, apoyando en el cuidado de animalitos, etc. Recuerden que las obras de misericordia pueden ser espirituales y materiales. Por último, les recuerdo que el proyecto Doctor sonrisas fue anunciado desde el mes de agosto, en el método de evaluación y se dijo que es una actividad que se hace a lo largo del ciclo escolar. También les recuerdo que las fotos que se ubican en la bitácora no debe ser de los niños posando con la gente, pueden ser del lugar y de todo el mundo convocado o reunido.
Fecha de entrega de bitácora: jueves 7 de marzo. En el caso de no entregar deberá hacerlo el lunes 11 de marzo en pastoral (posterior a esa fecha no se acepta)


INSTITUTO CIENTÍFICO MOTOLINÍA A.C.
FORMACIÓN EN LA FE
Formato de bitácora col (nivel 1)
Nombre del alumno: __________________________________________________        Grado y grupo: ________
Fecha: ________________________
¿Qué paso? Describir que hiciste desde el inicio hasta el final







¿Qué sentí?







¿Qué aprendí?








Fotos de evidencias












Proyecto 25%
Elaboración de un video de 2 minutos de la actividad de Dr. Sonrisas.
·         En el caso de asistir con alguien más a la actividad –hacerlo en equipo- es un vídeo por equipo-
·         Deberá entregarse en memoria USB, la cual debe traer una etiqueta con el nombre de los alumnos.
·         Los videos se verán en clase y el mejor de cada grupo (el que elija la mayoría) se publicará en las redes sociales del colegio.
·         Puede ser o una presentación en movie maker de fotografías con la descripción de cada momento.
·         En el caso de realizar varias actividades las pueden incluir todas.
·         De no entregarse el trabajo el jueves podrá ser el viernes 15 de marzo en pastoral de 7:30 a 9 am, con un valor de la mitad. Después de esa fecha no se recibe nada pues se entregan calificaciones ese mismo día.
·         Entregar esta bitácora impresa el día de la entrega del trabajo, una por alumno.
Fecha de entrega: jueves 14 de marzo

Rúbrica de evaluación de proyectos
Educación en la Fe
Bloque 2.
Nombre del alumno: ______________________________________________________________

Soy testigo de cristo en mi comunidad
CATEGORÍAS
EXCELENTE
SATISFACTORIO
SATISFACTOR, PERO CON MEJORÍAS
INSUFICIENTE
%
Presentación

5%
-Título del proyecto: Dr. Sonrisas.
-Escudo de la escuela
-letra grande y visible
-música de fondo  
-Duración de 2 minutos. 5%
-Título del proyecto: Dr. Sonrisas.
-Escudo de la escuela
-letra grande y visible
-Dura más de 2 minutos
4%
-Título del proyecto: Dr. Sonrisas.
-Escudo de la escuela
-Duración de 1 minuto a minuto y medio.
3%
-Título del proyecto: Dr. Sonrisas.
-letra grande y visible
-Dura menos de un minuto
2%
Contenido
10%
-Contiene de 10 fotografías de la actividad.  10%
-Contiene de 9 a 7 fotografías de la actividad.  8%
-Contiene de 6 a 5 fotografías de la actividad.  6%
-Contiene de 4 a 1 fotografía de la actividad.  4%
Diseño

5%
-Cada fotografía cuenta con texto descriptivo de la actividad.  
-Nombre del lugar a donde se asistió.
-Ubicación del lugar.
5%
-Cada fotografía cuenta con texto descriptivo de la actividad.  
-Nombre del lugar a donde se asistió.
4%
-Cada fotografía cuenta con texto descriptivo de la actividad.  
-Ubicación del lugar.
3%
-Nombre del lugar a donde se asistió.
-Ubicación del lugar.
2%%
Ortografía y gramática.
5%
-No contiene ninguna falta de ortografía.
5%
-Contiene de 1 a 3 faltas de ortografía.
4%
-Contiene de 4 a 5 faltas de ortografía.
3%
-Contiene más de 6 faltas de ortografía.
2%


EVALUACIÓN BLOQUE 2. QUINTO GRADO


EVALUACIÓN BLOQUE 1
Productos de aprendizaje 30%
Fecha de revisión de libretas: lunes 25 de febrero (en caso de no entregar, no tener completo o no asistir, la única fecha posterior de entrega será el viernes 1 de marzo en pastoral)
En la última hoja de los apuntes se muestra si el alumno tiene todo o le falta algo.
·         Corona de adviento 10%
·         Nican Mopohua 2%
·         Organizador gráfico de la Epifanía del Señor 3%
·         Esquema de Ishikawe de las MJS 4%
·         Apuntes: lo dejaron todo lo y lo siguieron 4%
·         Esquema de Venn de hacemos las paces 3%
·         Magníficat 2%
·         Análisis del jueves santo 2%

Llevar un formato de autoevaluación y coevaluación sin contestar ( se encuentran en las pestañas del lado derecho de la pantalla)
Actitudes 20%
Calificada cada sesión. Los puntos que se califican son:
1.       Participa activamente con el colectivo.
2.       Manifiesto entusiasmo por las actividades.
3.       Habla de manera respetuosa.
4.       Respeta a todo lo que se encuentra en su entorno.
5.       Muestra respeto por la materia.
6.       Muestra respeto por las formas de pensamiento de sus compañeros.
7.       Es ordenado en su espacio de trabajo.
8.       Cumple con las actividades designadas.
En el caso de no cubrir tres puntos de los anteriores -por sesión-, se le restará 1% del porcentaje de este apartado.

Doctor Sonrisas 25%
Realización de actividad de labor social o ambiental (pueden ser varias actividades) La actividad se registra en el formato de la bitácora col que se les proporcionó en las publicaciones del mes de agosto. Todos los puntos de la bitácora deberán ser cubiertos. La actividad no consiste en dejar la ayuda en instituciones –las cuales después distribuyen- se trata de que los alumnos junto con sus padres lleven la ayuda directamente a quien lo necesita y darnos cuenta de las realidades y los alumnos concienticen y valoren su propia vida, así como poner en práctica nuestro sacerdocio bautismal. Además, no sólo consiste en dar cosas, puede ser desde el acompañamiento a los viejitos en los asilos, a los enfermos, apoyando en el cuidado de animalitos, etc. Recuerden que las obras de misericordia pueden ser espirituales y materiales. Por último, les recuerdo que el proyecto Doctor sonrisas fue anunciado desde el mes de agosto, en el método de evaluación y se dijo que es una actividad que se hace a lo largo del ciclo escolar. También les recuerdo que las fotos que se ubican en la bitácora no debe ser de los niños posando con la gente, pueden ser del lugar y de todo el mundo convocado o reunido.
Fecha de entrega de bitácora: lunes 4 de marzo. En el caso de no entregar deberá hacerlo el viernes 8 de marzo (posterior a esa fecha no se acepta)


INSTITUTO CIENTÍFICO MOTOLINÍA A.C.
FORMACIÓN EN LA FE
Formato de bitácora col (nivel 1)
Nombre del alumno: __________________________________________________      Grado y grupo: ________
Fecha: ________________________
¿Qué paso? Describir que hiciste desde el inicio hasta el final







¿Qué sentí?







¿Qué aprendí?








Fotos de evidencias












Proyecto 25%
·         Elaboración de una infografía del mártir designado de acuerdo a la lista (el trabajo es individual) Ver los ejemplos de infografías que se agregan.
Fecha de entrega 4 de marzo

Rúbrica de evaluación de proyectos
Educación en la Fe
Bloque 2.
Nombre del alumno: ______________________________________________________________

Infografía
CATEGORÍAS
EXCELENTE
SATISFACTORIO
SATISFACTOR, PERO CON MEJORÍAS
INSUFICIENTE
%
Presentación

5%
-Limpieza en el trabajo.
-Trabajo elaborado por los estudiantes.
-Fotografía del santo y su nombre al centro de la hoja.
-Tamaño carta en papel cartulina. 5%
-Trabajo elaborado por los estudiantes.
-Fotografía del santo al centro de la hoja.
-Tamaño carta en papel cartulina. 4%
-Trabajo elaborado por los estudiantes.
-Tamaño carta en papel cartulina. 3%
-Fotografía del santo al centro de la hoja.
2%
Contenido
8%
-Contiene de 8 a 10 ideas u oraciones claves que describen la vida del santo. 8%
-Contiene de 6 a 7 ideas u oraciones claves que describen la vida del santo. 6%
-Contiene de 4 a 5 ideas u oraciones claves que describen la vida del santo. 4%
-Contiene de 1 a 3 ideas u oraciones claves que describen la vida del santo. 2%
Diseño

7%
-Cada una de las ideas se encuentra representada con imágenes.
-Imágenes recortadas o elaboradas a mano.
-Decorado de manera creativa (lentejuelas, brillantina, pinturas, listones, etc.)7%
-Cada una de las ideas se encuentra representada con imágenes.
-Decorado de manera creativa (lentejuelas, brillantina, pinturas, listones, etc.) 5%
-Cada una de las ideas se encuentra representada con imágenes.
-Imágenes recortadas o elaboradas a mano.
3%
-Decorado de manera creativa (lentejuelas, brillantina, pinturas, listones, etc.) 1%
Ortografía y gramática.
5%
-No contiene ninguna falta de ortografía.
-letra legible realizada a mano o a computadora. 5%
-Contiene de 1 a 3 faltas de ortografía.
-letra legible realizada a computadora o a mano 4%
-Contiene de 4 a 5 faltas de ortografía.
-letra legible realizada a computadora o a mano 3%
-Contiene más de 6 faltas de ortografía.
-letra legible realizada a computadora o a mano 2%

San Pedro Esquerra Ramírez
OMAR
GABRIELA IVEETT
KIAM

San Cristóbal de Magallanes
ROBERTO CARLOS
REGINA
EDNA
Mayte


San Julio Álvarez Mendoza
NAOMI AIMEE
HECTOR ANDRE
MARIAM
ROMINA

San Jenaro Sánchez Delgadillo
NARA MILENA
KAROL GABRIELA
XIMENA ELIZABETH
CAMILA IVANA

San Margarito Flores García
RAGDE
ROQUEÑI    MARIA FERNANDA
ALEJANDRO JACOME
ALONZO

San Salvador Lara Puente
DANIEL
ALEJANDRO SÁNCHEZ
GALVAN  HECTOR
ALEXA                              

Beato Miguel Agustín Pro
ITSANI YARETZI
ISABELLA
KENDRA
SALIM ZIDANE

San David Uribe Velasco
ISIS AURORA
RIVERA  MARIA FERNANDA
JORGE
ALAN ISAAC

San José Sánchez del Río
RODRIGO JOSE
MARIANA
RENATA
FRANCISCO GERARDO

San Felipe de Jesús
CARLO                    
JOSE ENRIQUE
MARIA DE GUADALUPE
NATALIA