Educación en la Fe (Primaria 3°, 4°, 5° y 6°): agosto 2017

CARATULA DE ARCHIVO DE CONFIRMACIÓN

Confirmación

Formato de inscripción

2018-2019

Nombre de la alumno (A)

Grado y grupo

Nombre de mamá

Nombre de papá

Nombre de madrina

Nombre de padrino

Teléfono

Celular

Correo electrónico:

DOCUMENTOS QUE PRESENTA:

( ) Fotocopia de la Fe de bautizo.

( ) Fotocopia de acta de nacimiento del alumno.

( ) Fotocopia de la credencial de elector de mamá.

( ) Fotocopia de la credencial de elector de papá.

( ) Fotocopia de credencial de elector de madrina. (soltera)

( ) Fotocopia de credencial de elector de padrino. (soltero)

( ) Fotocopia del acta de matrimonio eclesiástico de los padrinos (casados por la iglesia)

( ) Cuota de recuperación

Observaciones:

Caratula de archivo de Primera Comunión

PRIMERA COMUNIÓN

Formato de inscripción

2018-2019

Nombre de la alumno (A)

Grado y grupo

Nombre de mamá

Nombre de papá

Nombre de madrina

Nombre de padrino

Teléfono

Celular

Correo electrónico:

DOCUMENTOS QUE PRESENTA:

( ) Fotocopia de la Fe de bautizo.

( ) Fotocopia del acta de confirmación.

( ) Fotocopia de acta de nacimiento del alumno.

( ) Fotocopia de la credencial de elector de mamá.

( ) Fotocopia de la credencial de elector de papá.

( ) Fotocopia de credencial de elector de madrina. (soltera)

( ) Fotocopia de credencial de elector de padrino. (soltero)

( ) Fotocopia del acta de matrimonio eclesiástico de los padrinos (casados por la iglesia)

( ) Cuota de recuperación.

Observaciones:

Formatos de autoevaluación y coevaluación

Autoevaluación

Criterios a evaluar	A: Casi siempre	B: a veces	C: casi nunca
DISCIPLINA
Me mantuve en silencio cuando se me pidió
Permití a la profesora dar las indicaciones
Demostré respeto a la clase
Mantuve orden cuando era necesario
Ayude a mantener limpio el espacio que utilice para la actividad
RELACIÓN CON MIS COMPAÑEROS
Ayude a mis compañeros en sus dificultades
Trate a mis compañeros con respeto.
Trato a todos por igual.
Escucho a los demás como a mí me gusta que me escuchen.
Valoro las cualidades de los demás.
Procuro comprender los errores de los demás.
INTERÉS Y PARTICIPACIÓN EN LA CLASE
Coopere y participe en la actividad solicitada
Cumplí con mis actividades asignadas
Me esforcé en la realización de la actividad
Mostré interés en la actividad
Soy honesto al llenar esta autoevaluación
Resultado obtenido:
Propuesta de mejora: Escribir todo lo aprendido en la clase: ¿Qué es lo que debo poner en práctica en mi vida?

Coevaluación

Coevaluación
Nombre de mi compañero:
Grado/grupo:	Fecha:
Criterios a evaluar	SI	NO
DISCIPLINA
Mi compañero puso atención a las indicaciones.
Permitió el trabajo en equipo.
Demostró respeto al equipo.
Mantuvo orden cuando era necesario.
Ayudó a mantener limpio el espacio que utilizó para la actividad.
RESPECTO ALA ACTIVIDAD
Cumplió con la actividad asignada.
Mostró interés en la actividad.
Entendió la actividad realizada.
Aportó información para la realización de la actividad.
Nombre del evaluador:

TAREA 3°

Hola, aquí encontrarás las tareas que se solicitarán a lo largo del ciclo, las cuales serán pocas, pues todo lo realizaremos en clase.

Fecha de entrega: lunes 15 de octubre (Todo esto será usado a lo largo del mes de octubre. Se solicita todo junto con la idea de no molestar semanalmente. Enviar en el sobre del material del mes de septiembre)

· 1 caja grande de cerillos (puede ser nueva o viejita y sin cerillos)

· Una playera viejita o mandil.

· Imagen impresa del santo que les toca de acuerdo a la lista. La imagen debe ser del tamaño de la caja de cerillos, de preferencia a color (la lista la observan en la parte central del blog.

· 1 formato de autoevaluación sin contestar.

1 formato de coevaluación sin contestar.

TAREA 4°

Hola aquí encontrarás información sobre trabajos que necesitas hacer en casa. Te informo que en sólo en algunas ocasiones se pedirá tareas pues todo lo hacemos en clase.

Fecha de entrega: miércoles 17 de octubre. Entregar en el mismo folder que se utilizó en el mes de septiembre

Traer todos los materiales para usarse a lo largo del mes de octubre)

· Imagen impresa del santo que les toca de acuerdo a la lista. La imagen deberá ser a color, el tamaño deberá ser de un cuarto de hoja tamaño carta.

· 1 formato de autoevaluación sin contestar.

· 1 formato de coevaluación sin contestar.

· No olvidar sus tijeras.

· ½ metro de listón del color de la vestimenta de tu santo (por ejemplo, San Judas sería ½ metro verde y ½ blanco) 3 pompones mediados del color que gustes.

4 bolitas de unicel del número 3

Educación en la Fe (Primaria 3°, 4°, 5° y 6°)

martes, 22 de agosto de 2017

TARJETA CRÉDITOS DE AMOR PARA 3° y 4°